Autoridades Celebran Después De La Votación Histórica Devuelve El Control Local A Las Escuelas De Newark

QI_Ed21-2015 (20p-4c)_QUISQUEYA Ed19-2005.qxdAutoridades Celebran Después De La Votación Histórica Devuelve El Control Local A Las Escuelas De Newark

QI Redacción

Newark, NJ.- Con un voto histórico de la Junta de Educación del Estado devolvió el control local de las Escuelas a Newark, cientos de funcionarios electos del Estado, de la ciudad y de las Escuelas se reunieron para una manifestación de celebración en el City Hall de la ciudad para festejar el gran momento.

A medida que la Rotonda de la Alcaldía se llenaba de gente, la Banda de Música de las Escuelas Superior Weequahic estalló en danza y cantó mientras la multitud se agolpaba en el espacio.

“¿quién está emocionado?”, Dijo el Presidente de la Federación Americana de Maestros, Randi Weingarten, a gritos de alegría. “No puedo decirte lo fantástico que es estar en Newark. Luchamos durante 22 años y un minuto para recuperar el control local y lo tenemos”.

Los Miembros de la Junta estatal dijeron justo antes de la votación que el Distrito había demostrado su capacidad de regresar al control local después de superar los puntos de referencia en las cinco categorías de las calificaciones del Estado de calidad única de responsabilidad (QSAC) del Estado.
El Comisionado de Educación del Estado trabajará ahora con el Distrito en el desarrollo de un plan de transición en el que se describan los pasos finales para lograr el control local total.

Se espera que el plan de transición tarde varios meses, después de lo cual será aprobado por la Junta estatal y luego presentado a la Junta local.

QI_Ed21-2015 (20p-4c)_QUISQUEYA Ed19-2005.qxdAntoinette Richardson, Directora de Educación de Newark, dijo que ahora la ciudad necesita hacer las cosas cada vez mejor. “Hoy es el fin del control estatal y el inicio del proceso hasta el control local, legal y total”, dijo. “Hoy es un comienzo. Llevamos 22 años esperando.

El Alcalde de Newark, Ras Baraka, señaló que fue Maestro en el momento de la toma del poder en 1995. “Nunca tuvimos la oportunidad de decir lo que queríamos”, dijo. “Durante 22 años, estábamos siendo encadenados en nuestra comunidad. Hoy no.” En la reunión de la Junta estatal de educación, el Superintendente Christopher Cerf de las Escuelas Públicas de Newark anotó las ganancias constantes del Distrito en los últimos años, con mejoras significativas en los resultados de PARCC tanto en ELA como en Matemáticas. Cerf también expresó confianza en que la tasa actual de graduación de 77 por ciento se elevaría a 78 por ciento al final del año. El Presidente de la BOE, Marquis-Aquil Lewis, quien fué estudiante en el momento de la toma del poder estatal, dijo que este es el regreso a las señales locales de una nueva era en Newark.
“Hoy es un día histórico para nuestra ciudad y nuestros estudiantes”, dijo. “Los contribuyentes tienen una decisión real sobre lo que sucede en nuestro sistema educativo”.

También el Senador estatal Ronald Rice, Co-Presidente del Comité Conjunto sobre las Escuelas Públicas, emitió una declaración después de la votación de la Junta estatal. “Felicito a la Junta estatal por finalmente reconocer la importancia de devolver el Distrito escolar de Newark al control local”, dijo. “La realidad es que los Estados no pueden dirigir los Distritos Escolares, y hemos demostrado en Newark, Paterson y Jersey City, donde las Escuelas fueron mantenidas bajo control estatal durante más de dos décadas”. Rice aplaudió a Baraka y a su equipo por asumir el tema al comienzo de su administración. “Esto no ha sido un proceso fácil”, dijo Rice. “… Todos los que nos unimos ayudaron a sentar las bases para esta acción. Este es un progreso importante para nuestra ciudad, y todavía hay mucho trabajo por hacer.

El proceso de transición bajo QSAC debe ser respetado y el Comité Conjunto de las Escuelas Públicas estará monitoreando ese proceso para asegurarse de que se complete. Rice también señaló que las cuestiones creadas por el Estado deben discutirse, éstos son los déficits presupuestarios resultantes de la mala administración de numerosos funcionarios designados por el Estado.
“Esos problemas no pueden ser entregados al Distrito con la expectativa de que serán resueltos sin la ayuda del Estado”, dijo Rice. “Los próximos pasos en este proceso serán críticos y estoy comprometido a responsabilizar a los funcionarios del Estado para asegurar que la transición se haga de la manera correcta y de acuerdo a la ley”.

La Senadora estatal M. Teresa Ruiz, Presidente del Comité de Educación del Senado, emitió una declaración después de la histórica votación. “Este es un día histórico para la Ciudad de Newark”, dijo. “Veintidós años de control estatal no dieron los resultados que muchos prometieron. Los residentes de Newark merecen tener una voz en su sistema de educación pública y la capacidad de tomar decisiones sobre su futuro, al igual que las comunidades en las ciudades y pueblos de todo el Estado. Ahora tenemos la oportunidad de hacerlo “.
El Distrito ahora avanzará con la ayuda del Comisionado de Educación del Estado. Al finalizar el proceso de transición, el Comisionado recomendará a la Junta estatal que el retiro de la intervención sea completado y que el Distrito escolar público sea devuelto completamente al control local. Después de la aprobación de la Junta estatal, el Comisionado tomará una determinación con respecto a la colocación del Distrito en el continuo desempeño y emitirá una carta al Distrito escolar designándola como un Distrito escolar de “alto desempeño”.